Архетипы… Кто они и зачем нужны?

нлп

Ну, скажет уважаемый читатель, вот и добрались! Нам сейчас опять будут впаривать какую-то экстрасенсорную фигню про архетипы, под маской психологии, дабы заморочить нам мозг!

Какие Архетипы? Зачем они нужны? У нас и так все хорошо!

Если я скажу, уважаемый читатель, что может быть намного лучше? Если мы воспользуемся глубинными знаниями и сможем с помощью них влиять не только на ум одного человека, но и каким-либо образом оказывать воздействие на группы и даже массы людей.

Из этой главы вы узнаете:
- Что такое Архетипы?
- Историю происхождения Архетипа
- Как Архетип проявляется в жизни
- Как использовать архетипическую модель в жизни

 

Возникновение понятия Архетип

Когда мы говорим про архетипы, первое, что приходит на ум, это Карл Густав Юнг. Именно Юнг был первым человеком, который в психологии заговорил о таком понятии, как архетипы. Возникает вопрос, откуда Карл Густав Юнг взял идею архетипов? До Юнга, например, были греческие философы, которые тоже оперировали понятием архетипа.

Откуда же появилось понятие “Архетип”? 

Термин Архети́п (от древне греческого ἀρχέτυπον «первообраз, оригинал, подлинник, образец» Архетип // Малый энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 4 т. — СПб., 1907—1909.

В данном определении необходимо обратить внимание на слово “первообраз”.  То, что впоследствии  Карл Густав Юнг назовет “изначальными образами”. То, откуда все началось. Именно в этих “изначальных образах” мы увидим сплав культурного, философского и, в нашем случае, Психического или психологического Начала.

Эволюция Архетипа

При всей сакральности и таинственности Архетипа в  нем нет ничего таинственного. Я приверженец эволюционной теории (при всем уважении к креационистам и конструктивистам), опираюсь на эволюционную теорию эмоций Роберта Плутчика и, как следствие, на исследования эмоций Пола Экмана.

И это не кажется пародоксальным, ибо с моей точки зрения  и Плутчик, Экман и другие уважаемые ученые, всего лишь дополняют труды Юнга своими открытиями и совершенно не противоречат глубинной юнгианской психологии. И каждое открытие это подтверждение глубиной правоты Юнга.  Поэтому для меня совершенно понятно происхождение феномена Архетипа и его значение для психологии.

Давайте разбираться... 

Только что появившийся на свет ребенок начинает познавать мир через своё тело.  Он познает мир через координаты психологического пространства. Далее - через контакт с мамой и через эмоциональный контакт с другими людьми. Позже малыш начинает общаться со взрослыми, со своими сверстниками, собаками, кошками и всем, что его окружает.

Благодаря этим социальным контактам знания о коммуникации паттернизируются, становятся неким шаблоном, сначала в индивидуальном бессознательном, а в последствии происходит паттернизация коммуникативного опыта с социумом.

После 35-45 лет личный  опыт, коллективные паттерны и знания объединяются, укрепляются, я бы даже сказал, Цементируются. Далее они передаются из поколения в поколение, таким образом возникает Традиция. Традиций существует немало. Однако, человек обладает только двумя руками, двумя ногами, головой, некоторые “Хомо Сапиенсы” могут даже Мыслить (не все, конечно), поэтому предположим, что  существует и Общая Психологическая Изначальная Традиция.

Тогда Психология, которая задумывалась как Наука о Душе, приобретает некое иное звучание. В отличие от современной трактовки науки Психология, как идеи технологического воздействия между Клиентом и Психологом(Психотерапевтом)

Вспомнить Всё! Или откуда Мы знаем наши Знания?

Откуда же мы знаем наши знания? Ведь мы не родились такими умными, великими, с огромным багажом знаний, навыков и опыта…

Здесь хочется сказать о таком понятии, как “Забывание”. Под “Забыванием” мы понимаем, что многое из прошлого опыта забывается или игнорируется. Мы говорим на русском языке, а откуда он взялся - забываем. У нас есть культурно-исторические особенности, а откуда они взялись мы забыли. Это идея психологических защит и поведенческих стереотипов.

Мы ведем себя, как если бы, “естественно”, у нас есть особенность забывать. Забывать большой пласт мира, который кажется ненужным и использованным. Однако этот пласт незримо присутствует каждый день в нашем мире. Мы не задаемся вопросами, как мы понимаем, что мы русские, белорусы или молдаване? Не задаемся вопросом, почему мы легко говорим на том или ином языке...

И тогда мы начинаем “забывать” про такие понятия как:

Протокультура -  изначальная культура, которая связывала материальный и духовный мир. Если мы посмотрим на поведение человека, то у него всегда, на протяжении традиции, была идея обожествления или одухотворения многих стереотипов поведения. Из Протокультуры появляется национальная, религиозная культура и как следствие мировая, человеческая.

Працивилизация -  связь материально-физических аспектов. То есть,  связь материально-технического мира и научной цивилизации. Идея связи материального и исторического формата, которая порождает во многом человеческую эволюцию, в том числе и технический прогресс.

Изначальная Традиция -  духовно-посвятительный план эволюции, то, что мы называем  Душой. А позже именно из этого пласта появляется наука - Психология. Иначе говоря, Наука о Душе! Кстати, про психологические техники и психотехнологии тогда никто не помышлял.

Итак:

  • Протокультура
  • Працивилизация
  • Изначальная традиция

Это триада, на которую опирается вся человеческая цивилизация. Триада, которая бессознательно человечеством “забывается” в обычной жизни обычных людей, но остается жить в мифологии, сказках, танцах и ритуалах народов мира.

Когда мы говорим  об архетипах, тут нас начинает уничтожать различного рода научное мифотворчество и концептуальные спекуляции, которые к реальному миру не имеют никакого отношения. И мы их обязательно коснемся, поскольку складывается ощущение, что некоторые ученые вообще оторваны от реальности.

Может, пора "Вспомнить Все?!"

Когда мы слышим музыку, смотрим кино, видим  визуальные объекты, а особенно предметы народного искусства или сакральные символы, то мы на них бессознательно эмоционально реагируем. Эти эмоциональные реакции управляют нашим бессознательным выбором. Исходя из этого мы можем предположить, что данный бессознательный выбор каким-либо образом закодирован в  опыте познания мира.

Духовно-посвятительная традиция, так или иначе, связана  с одним очень важным локусом  - выживанием человечества. Любая культура любого народа скреплена духовно-посвятительной традицией. Можно даже не задавать вопрос о том, каким образом передается история рода, племени, нации, государства и, как следствие, Человечества.

Это идея выживания определенных национально исторических эпох и даже народов, когда в культуре закрепляется определенный исторический миф  позволяющий нации объединиться и возродиться вокруг национальной идеи- фашизм, коммунизм, явные тому примеры, к сожалению не очень гуманные, но очень иллюстративные.

Если бы не было идеи обожествления или одухотворения многих стереотипов поведения, то не было бы идеи духовного (психологического) выживания любой человеческой культуры. Именно медитативные и религиозные практики особенным образом формировали мозг. Именно через медитативные или религиозно-мистические практики передавалась изначальная традиция, и, в том числе, психологическая традиция.

Интересен тот факт, что в каждом этносе и в каждой культурной традиции присутствуют обряды Посвящения и Инициации. Если повзрослел мальчик или девочка, то через определенный обряд они становятся взрослыми, или их считают взрослыми. Данные обряды не только различаются в зависимости от традиции, но также изменяются со временем внутри одной традиции.

Изменения обрядов в традиции зависит от контекста и ситуаций. К примеру, если у поколения были такие факторы и переживания, как голод, война, то люди взрослели очень быстро. А поколение, где данные факторы и переживания отсутствовали, на фоне их сверстников, напоминало инфантильных детей.

Мифы, как Основной язык Архетипов

Знания, которые сохранила цивилизация, передавались из поколение в поколение через мифотворчество. Через мифы можно было передавать гораздо больше человеческого опыта , нежели через обычные логические инструменты  знания. Это происходило потому, что передать эмоциональный и даже технологический  опыт и опыт поколений в нескольких словах невозможно, не был сформирован язык описания опыта.

Мифы это модели, квинтэсенция и концентрация всего человеческого опыта.

Поэтому мифотворчество, так или иначе, тесно связано с психологией до сих пор. Игротерапии, музыкальные терапии, арт терапии и многие из психологических терапий связаны с идеей передачи традиций через образы, которые сразу заходят в бессознательное. Ведь невозможно передать миллионы единиц опыта через логику. Через логику можно передать единовременно только 7+-2 единицы информации. Именно поэтому существует идея терапевтической метафоры, которая воздействует на глубинную, бессознательную структуру человека и до сих пор является одним из самых эффективных средств психотерапии.

Мифотворчество семьи, рода, государства, будет, так или иначе, находиться в ноуменальном мире, в мире Идей. Это может быть культура, сакральная символика, собственная живопись, музыка, танцы. Именно они позволяют создавать ту среду, в которой развиваются этносы. Так появляются сказки, свойственные народам мира, образы, которые тесно связаны с передачей национальной, религиозной и эмоциональной традиции, позволяющей обеспечить выживание нации и культуры в целом.

Если мы говорим о развитии традиции, именно мифологические знания, сказания, предания, танцы являлись основой передачи эмоционального и коммуникативного опыта. Мы никуда не уходим от эмоционально-поведенческого профайлинга. Потому что именно мифы, музыка, образы вызывали резонанс, который рождал те или иные  эмоции.

Разные народы мира в базе испытывают разные эмоции, и это, как правило, связано с доступом к ресурсам. Если ресурсов много и их хватает на всех, тогда - эмоция радости, если задача биться за ресурс, то появляется эмоция гнева и она будет преобладать. 

По большому счету,  поведение человека в определенном контексте, его осознание бытия и, как следствие, его мифотворчество начинают складываться в архетип. Миф, музыка, мусические искусства начинают создавать архетипическую модель поведения человека. Что значит архетипическую?

Архетипическую - изначальную традицию, в которой складываются только выживательные, эволюционные инструменты поведения человека. Те инструменты, которые позволяют этому этносу или этой культуре выжить. По сути все  мифы, этно-культурные предания, свойственные тому или иному народу,  универсальны. Да, герои в сказках могут быть разные, это зависит от того, на каком уровне находится культурно-историческая традиция, но при этом “Путь Героя”, он всегда одинаков.

Аналогия, Подобие и, как следствие, Универсальность

Первая идея архетипа - это идея Аналогии. Вторая идея архетипа - это идея Подобия. Отсюда возникает заимствование в религиозно-мистических культах. Практически все религиозные учения связаны с Бого-Человеком, которому так или иначе открылась Благая весть и которую он должен был донести  до всего человечества. Такими Миссиями были Христос, Магомет, Будда.

Именно по идеи Подобия и заимствования формировались ведущие мировые религии. Однако если посмотреть на Первообраз той или иной религиозной традиции то мы неминуемо увидим реализацию  той или иной форме Универсальной идеи Восхождения человека к Божественному разуму, эволюции человеческого начала в Духовное. Отсюда универсальная идея Богоотождествления. которая присутствует  в любом религиозном учении.

Идея Аналогии связана с сокрально-мистическим мифотворчеством. По аналогии создавались традиционные мифы и герои, которые иногда и имена имели Анологичные по звучанию. Не очень сильно отличается римский Геракл от греческого Геркулеса, да и подвигами там много общего.)

Если мы посмотрим на все духовно-посвятительные, религиозные, философские традиции, то они тесно связаны с дуальной природой человечества. Дуальная природа человечества сокрыта в таких символах как крест, инь-ян, борьба Добра и Зла, Мужское и Женское...

В мифах, ритуалах, текстах, в питании, в речи закодирован огромный культурно-исторический и, как не парадоксально, психологический смысл бытия человека. Когда мы говорим об архетипе, мы всегда говорим об универсальной  бессознательной кодировке, которая лежит в культурно-историческом пласте человека.

Этот культурно-психологический пласт передается через мифы и символы вызывающие универсалие  эмоциональные патерны реагирования, которые в последствии цементируются бессознательной культурой, национальным языком , сказаниями, музыку, танцы. И если взглянуть даже поверхностным взглядом на разные культурные традиции мы увидим что они похожи своими универсальными принципами и разняться в человеческой интерпретации.

И основой передачи Традиции является именно Архетип.

С моей точки зрения:

  • Архетип - единая бессознательная структура, человеком (зачастую) не осознаваемая.
  • Архетип всегда является двойственной структурой, несмотря на его единство. В нем находится: сознательное и бессознательное, мужское и женское, социальная и теневая сторона, и тд...
  • Архетип - неосознаваемая, бессознательная структура. В НЛП есть такая пресуппозиция “Карта не равна территории”. С точки зрения архетипа, когда мы говорим, что карта не равна территории, мы говорим о том, что мы не можем изначально познать весь мир того или иного человека. Мы можем только предположить, но наши вероятностные прогнозы могут достигать 75-85%.
  • Архетип - это контекстуально-территориальная структура. Потому что эмоциональное реагирование зависит от питания, территории, солнца, зимы, весны, лета, наличия ресурсов. Доминиканец, например, будет всегда отличаться от финно-угорской народности.
  • Архетип влияет на произвольное и непроизвольное поведение. Так или иначе, бессознательное является приоритетом над произвольным и непроизвольным поведением.

Архетип  может выражаться в виде эмоционального образа, мифотворчества. Например, в таком понятии, как эволюция\инволюция, борьба добра со злом, проявляется в героическом эпосе. Любое мифотворчество или героический эпос вызывает эмоциональный отклик в душах людей. Отсюда возможно использование Архетипа, как средства донесения информации до массы людей. Как следствие, появляется возможность использования архетипичных образов (посланий) в политике, рекламе, маркетинге.

А Нам это Зачем?

Если идея познания непознаваемого изначально ошибочна, то зачем мы это делаем? Мы это делаем для того, чтобы хоть как-то облегчить наш путь познания непознаваемого, поставить хоть какие-то знаки на этом пути. Для того, чтобы мы могли достигать через Путь своих целей и результатов. В силу опыта мы начинаем переходить к таким путям как “припоминание прошлого” и “узнаваемость прошлого”.

Познание непознаваемого через припоминание и узнавание лежит в основе модели архетипов. Иначе говоря, мы не можем знать весь наш прошлый опыт, который измеряется сотнями тысяч лет существования человечества. Но, используя инструменты, такие как символы, предания, обращение внимания на определенные категории, критерии мы можем приблизиться к познанию человеческой личности и человеческого начала. Как следствие, влиять на человека. И чем больше человек не осознает опыт, тем хирургически точным может быть наше воздействие.

Например:

Архетипы и их использование в Имидже.

Давайте представим, что у нас стоит задача донести до группы людей некий свой статус. При этом уровень ресурсов, например, временных сильно ограничен, на всё у вас 20 минут. При этом мероприятие носит правительственный характер. Повторюсь, время ограничено.

Стоит задача донести до аудитории свой экспертный статус, и это можно сделать через Архетипичную модель Правителя, который задает правила игры в данном контексте. Правильно подобранный имидж и психогеометрия пространства позволяют это сделать достаточно точно. И если сделать все правильно, то и минстра можно подвинуть.)

архетипы

Архетипы и их использование в кадровом менеджменте.

Если мы возьмем контекст кадров и командообразования, то тут тоже все достаточно понятно. Кого мы ставим на должность начальника склада? Конечно, туда нужен человек в архетипе Хозяина, но никак не Принца или Трикстера. Сомневаюсь, что Павел Воля или Гарик Бульдог Харламов там будут уместны.

архетипы

Простое упражнение: кого возьмем начальником склада?

Архетипы и их использование в брендинге.

архетипы

Ну, и конечно же, брендинг и реклама на сегодняшний день не представляются без работы с архетипичными образами. Именно через коллективное бессознательное доносится информация до потребителя. Каждый товар на полке магазина, так или иначе, работает с бессознательным покупателя, минуя его логику и проникая в бессознательное, заставляя нас делать выбор вопреки нашей воли.

Такие страшные слова, как позиционирование, перепозиционирование, брендинг являются основами стратегического маркетинга. Являются ключевыми инструментами для маркетолога.

Все это окружает нас каждый день. Мы этого часто не замечаем и не осознаем, однако, это инструменты влияния или, как скажут некоторые, инструменты манипулирования. Именно для этого мы начинаем изучать коллективное бессознательное!

 

 

  • 36
    Поделились

Онлайн Образование Университет ICDS | Кодекс

образование университет

Кодекс и Правила Университета Дистанционного Обучения

ПРИЧИНЫ АВТОМАТИЧЕСКОГО ОТЧИСЛЕНИЯ СЛУШАТЕЛЯ БЕЗ ВОЗВРАТА ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ:

  • За передачу материалов курсов без согласования с организаторами проекта ICDS другим студентам или третьим лицам.
  • За отсутствие на занятиях БОЛЕЕ МЕСЯЦА. Исключение составляют согласованные заранее отпуска.
  • Систематическое (более 2-х) невыполнение взятых на себя перед куратором или коучем обязательств и домашних заданий, на выполнение которых вы согласились.
  • Использование контактов студентов для рассылки спама.
  • Подстрекательство студентов к распространению материалов (просьбы поделиться материалами).
  • Публичные оскорбления (в чатах) или оскорбления в личных сообщениях студентов или кого-то из персонала ICDS.
  • Умышленное сокрытие информации или искажение (обман) при работе с персоналом или коучами ICDS.
  • Прямое копирование, без согласования с организаторами проекта ICDS, текстов и лендингов или из базы примеров. Примеры даются только как примеры для моделирования, а не для копирования.

Кодекс и Правила Слушателя ICDS

ВНИМАНИЕ! Правила считаются акцептованными вами в момент, когда вы НАЖАЛИ НА КНОПКУ “С материалом ознакомлен, согласен, обязуюсь выполнять”.

  • Если у вас плохое настроение, вы ненавидите весь мир, что-то не получается, у вас депрессия, злость на кого-то, зависть к чужим успехам, считаете что кто-то не прав или идет по неверному пути... Рекомендации:

“Что-то” не получается:

  1. если организационные вопросы, - обратитесь в поддержку на обучающей платформе или чат Telegram Спирица ☯️ Без Галстука
  2. если технические и по сервисам, - обратитесь в чат Telegram Тех✌️Поддержка ICDS

“Что-то” сделали и не сработало: делаете запись, скриншот или видео, отправляете на анализ куратору или наставнику.

В чате кто-то матерится или видите, что происходит то, что вам не нравится, пишите в в чат Telegram Тех✌️Поддержка ICDS

Вы не согласны с решениями куратора или коуча, расписанием, с тем, чему вас обучают, – пишите по адресу [email protected] с пометкой «Евгению Спирице, РЕКЛАМАЦИЯ».

Вы видите, что кто-то из студентов “глупый”, строит гипотезы, которые не сработают, или “нелепые” предположения... Воздержитесь от “закатывания глаз” и критики. Предложите, дискуссионно, как сделать лучше или МОЛЧИТЕ!

Воздержитесь от:

- оскорблений, грубой критики студентов / сотрудников / кураторов / коучей

- от обесценивания заслуг студентов / инструментов курсов / работы людей / методик

Друзья, мы отвечаем за качество и содержание образования. Наши методики проверены временем и опытом тысяч людей. За РЕЗУЛЬТАТ и РАЗВИТИЕ отвечаете только вы. Поэтому ни в коем случае не замыкайтесь в себе, если что-то не получается! Обращайтесь к нам за помощью. Двигайтесь только вперед!

Онлайн Образование Университет ICDS

ВНИМАНИЕ! Все оповещения по курсам, которые вы будете проходить в ICDS, осуществляются посредством электронной почты. Убедительная просьба, добавьте адрес, с которого вы получаете оповещения о проверке домашних заданий или изменениях расписания в контакты. А также выделите в отдельную папку почту обучающей платформы, чтобы не пропустить важных писем!

Наш основной офис работает по времени Доминиканской Республики. Это, как правило, с 18:00 до 05:00 по Москве. Понедельник – пятница. Проверка домашних заданий осуществляется только по рабочим дням. Домашние задания проверяются в течении 2-3 суток с момента сдачи их студентом.

ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ:

Обучение полностью проходит на обучающей платформе ICDS: UNIVER.ICDS-GROUP.COM 

Курсы делятся на 2 вида:

  1. Профильные - помогают решить какую-то конкретную задачу.
  2. Индивидуальные - это ваша личная программа обучения. Она подбирается из ваших личных запросов и целей и строится по мере вашего “взросления”. Каждый новый урок в таком курсе формируется после проверки предыдущего домашнего задания наставником.

 

Ваши видео, письменные или аудио-отзывы могут быть использованы в качестве рекламы или транслироваться на сайте, в соц.сетях и рассылке ICDS.

Записи данных вам консультаций могут использоваться (когда вас обучают). Без использования ваших личных данных и личной информации.

ЖИВЫЕ ОНЛАЙН МЕРОПРИЯТИЯ, ВЕБИНАРЫ, МИТИНГИ:

  • Присутствовать на тематических мероприятиях могут все студенты. Независимо от того, требуется студенту обратная связь по какому-либо вопросу или нет.
  • Анонсы мероприятий осуществляются через E-mail или социальные сети ICDS.

 

Дорогу осилит идущий! Итак, в Путь, друзья. С уважением, Команда ICDS и ЕС.

  • 36
    Поделились
филатов профайлинг

Филатов Профайлинг | Сапожник Без Сапог

филатов профайлинг

Внимательно Выбирайте у Кого Учиться Профайлингу!

Филатов профайлинг - профайлинг Филатов: видимо, понятия несовместимые. Источник репортажа Комсомольская Правда

 

В Москве топ-менеджера фирмы, разрабатывающей системы безопасности для банков, и автора книги "Как разбираться в людях и прогнозировать их поведение", 35-летнего Алексея Филатоваобокрали на полмиллиона рублей.

 

Ранее мужчине позвонил неизвестный и представился сотрудником "Альфа-Банка" и сказал, что по карте Филатова происходят "сомнительные операции". Алексея насторожил данный звонок, однако, сотрудники службы безопасности успокоили его и попросили продиктовать несколько кодов, которые ранее пришли ему в СМС. Филатов последовал рекомендациям неизвестных и через несколько секунд с его карты пропало более 200 тысяч рублей. Далее Алексей отправился в офис банка и перевел более 300 тысяч рублей на счет, указанным неизвестным.

На данный момент полиция ищет мошенников, сообщают KP.RU собственные источники.

Когда Очень Хочется Славы

Когда недостаточно убедителей, и человеку непременно хочется на TV. То и здесь ему жизнь намекает, что пора заняться чем-то другим. Что профайлинг - это не его конек. Кстати, для тренировки распознавания эмоций и любителей FACS отличный ролик  ➡ Филатов профайлинг Степанов  Посмотрите на эмоции Алексея.

Друзья, тщательно выбирайте курсы и тренинги для вашего развития. Проверяйте экспертный статус ваших будущих учителей. И если вы действительно решили стать профайлером, а не просто заявлять об этом - для вас курс Профайлер Верификатор VIP.  Этот курс одним из первых в 2009 году проходил у меня и Илья Степанов. Он выиграл в поединке профайлеров с Алексеем Филатовым в вышеозначенном ролике 5-1.

С уважением, всегда Ваш, Евгений Спирица

  • 36
    Поделились
как управлять своим мозгом

Как Управлять Своим Мозгом?

В Основе Тренинга 23 Года Изучения Мышления Человека

Вы все еще думаете, что в связке “вы-мозг” вы главные? Огорчу. Не вы. Мозг тратит большую часть наших ресурсов. На что? Думаете, на «думание»? НЕТ! На ничегонеделание! На сопротивление полезной и обучающей деятельности. И на защиту от нас же самих.

Факт: человеческое тело воспринимает мозг как инородный предмет. Если бы мозг активно не защищался, иммунная система давно бы его уничтожила.

РАБОТА НЕОКОРТЕКСА НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ ДОФАМИНОВЫМИ РЕАКЦИЯМИ. ПОЯСНЮ.

КОГДА ВЫ ХОТИТЕ УЧИТЬСЯ, ПОЙТИ НА ФИТНЕС, СДЕЛАТЬ ПРОЕКТ… МОЗГ СОПРОТИВЛЯЕТСЯ. ЕГО ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА:

 

БЕРЕЧЬ РЕСУРС И СИЛЫ. ПОТОМУ ЧТО ВСЕ ЭТО ОН ЗАБЕРЕТ СЕБЕ!

 

А ВОТ КОГДА ВЫ СОБИРАЕТЕСЬ ЛЕНИТЬСЯ, СЪЕСТЬ ПОЛТОРТА, ЗАПИВАЯ ПИВОМ. СМОТРЕТЬ СЕРИАЛ И ПОЧЕСЫВАТЬСЯ… ТУТ МОЗГ РАД! ОН ВЫДЕЛИТ МАССУ ПООЩРЯЮЩИХ ГОРМОНОВ, ЧТОБЫ ВАС ПОХВАЛИТЬ.

Послание Будущим Студентам Тренинга Как Управлять Своим Мозгом?

Мозгу нужны только: секс, наркотики и рок-н-ролл. А как же добиваться целей 😯 ? Становиться профессионалом в своем деле? Зарабатывать деньги?  Строить карьеру? Делать классную фигуру?…

ОБМАНУТЬ МОЗГ!

А для этого, естественно, надо знать противника в лицо! Понимать, как он работает. Что может повлиять на мозг положительно и помочь вам достичь своих целей. Вот этому и посвящен тренинг Как Управлять Своим Мозгом.

ВОЗЬМИТЕСЬ ЗА УМ!

Мозг? Нет, вы не поняли. Мегамозг! Мы обладаем уникальным устройством. Оно называется мозг человека. Ни один из биологических видов на земле не обладает подобным. Это огромная вселенная в прямом и переносном смысле слова.

Мозг это переплетение из 86 млрд. нейронов и 86 млрд. поддерживающих клеток. Он работает беспрерывно и безустанно, обрабатывая и анализируя приходящую информацию. Направляя нас туда, где нам хорошо. И заставляя избегать того, что может показаться опасным.

Есть несколько причин, почему я посвятил курс тому, как управлять своим мозгом:

? Я не мог не заниматься изучением мозга, изучая феномен лжи. Исследую человека и его поведение вот уже больше 23-х лет. За это время сделал удивительные открытия.

? Когда мне исполнилось 45 лет, я вдруг к ужасу обнаружил, что начинаю стареть! Нет прежней эффективности в работе и скорости принятия решений. Я увидел — не могу делать то, что легко делал раньше.

А ведь прежде мозг меня никогда не подводил, память и внимание у меня всегда были отличные!

И тогда начались особенно тщательные поиски

? Оказалось, мозг тренируется и обучается, как и другие части тела. Я решил найти приемы по оптимизации работы мозга, которые позволят мне оставаться в здравом уме и доброй памяти до самой старости.

Как человек системный, я изучил большое число трудов о мозге. И у меня появилась четкая структура того, что нужно делать, чтобы оптимизировать его работу.

как управлять своим мозгом

Дорогу осилит идущий и … тренирующий мозг. Благодаря тренингу Как Управлять Своим Мозгом вы будете:

Знать: стратегии, которые позволят достигать намного больше за меньшее время. Усваивать: навыки или данные в несколько раз быстрее. Улучшать: свой бизнес, здоровье, личную продуктивность. Получать: больше за меньшее время. Читать: вдвое или втрое быстрее. Обладать: лучшими навыками принятия решений и критического мышления. Решать: проблемы быстрее и проще, чем когда-либо. Наращивать: уверенность, доводя до максимума успех в каждой из сфер жизни.

Готов ли ваш мозг к следующему этапу эволюции?

В XXI веке информация решает все. Книг, приложений, курсов становится все  больше. Информационные технологии развиваются с бешеной скоростью. При этом наши ожидания все больше.

Но вот в чем проблема: большинству из нас в школе рассказали, чему учиться. Но не рассказали, как. Результат? Вместо того, чтобы управлять мозгом, мы идем у него на поводу и не используем потенциал на 100%. А те, кому это удается, получают огромное преимущество.

Сдвиг в мировоззрении, который даст вам курс, полностью преобразит то, как вы усваиваете, обрабатываете и используете информацию. Добро пожаловать в будущее вашего мозга..

Программа Тренинга:

➡ 1 Включаем наш мозг: утренний ритуал для мозга

➡ 2 Правильно питаем мозг в течении дня

➡ 3 Переключаемость — это стресс, учимся работать в потоке

➡ 4 Темперамент и мозг. Учитываем особенности нервной системы

➡ 5 Что убивает наш мозг. Правдивые страшилки

➡ 6 Учим иностранный язык или память наше все!

➡ 7 Отдых для нашего мозга

Будет много информации и упражнений. Мы будем тренировать мозг, поймем, как управлять своим мозгом и проверим все практическими упражнениями.

Кто Такой Евгений Спирица?

? Я эксперт Профайлер, Верификатор, Переговорщик. Практик с 24 летним опытом. Знаю все о поведении и мышлении людей.

? Основатель школы безынструментальной детекции лжи в России и оперативной модели профайлинга. Я умею прочитать человека за 2 мин. и даже быстрее. Провел тысячи проверок по уголовным делам.

?Понимаю и умею декодировать невербальное поведение и эмоции людей. Распознавать ложь без приборов. Уверен: умение распознавать ложь – важнейший навык выживания. Ибо мир стал агрессивнее. Если вы не готовы ко лжи и жестким переговорам, ценой станет ваша репутация, отношения, деньги, ваше дело.

? Владею навыками боевых и жестких переговоров, вербовки. Так как работал в специальном подразделении ОМОН. Вел переговоры с криминалом. Работал по вопросам безопасности с аэропортами, банками, следственным комитетом, МВД и ФСБ РФ, прокуратурой.

? Участвовал в спецоперации в Чеченской республике. Разработал систему    распознавания скрытоносимого оружия на теле террористов, которая сегодня используется в структуре МВД и СК РФ и по линии авиационной безопасности.

? Написал и издал монографии и книги:

ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ
  • «Проблемы адаптации методик огневой подготовки на базе тульского подразделения УИН ОСН «Гриф».
  • «Применение технологий профайлинга в деятельности органов внутренних дел». Монография. М: ДГСК МВД России, 2014 г.
  • «Основы профайлинга, использование метода выявления лиц, вынашивающих преступные замыслы, для обеспечения безопасности на транспорте». Учебно-методическое пособие. М: ДГСК МВД России, 2013 г.
  • «Психология лжи и обмана». Издательство: ПИТЕР, 2015 г.
  • «Я вижу вас насквозь». Издательство: Питер 2016 г.
  • «Этнический профайлинг». М: Издательство ICDS, 2016 г.
  • «Реальная психология лжи или Анти-Экман». М: Издательство ICDS, 2014 г.

? Постоянно участвую в телевизионных программ и печатных СМИ в качестве эксперта по психологии лжи и невербальному поведению людей.

? Я предприниматель с 1992 г. и знаю, бизнес — не только цифры. Это еще человеческий фактор и сложные переговоры. И здесь не обойтись без знаний Человековедения, НЛП, техник манипуляций, боевого гипноза. Что мы и будем изучать с вами в течение этого года.

Каждый Слушатель Курса Получает:

 

    1. Доступ к Материалам Курса на Год.
    2. Интерактивную энциклопедию «Как управлять своим мозгом» для самостоятельного изучения.
    3. Сборник статей по работе с мозгом и видео-материал для самостоятельного закрепления.

Сделайте первый шаг к тому, чтобы понять, как управлять своим мозгом прямо сейчас.  Станьте свободным!

Тренинг Как Управлять Своим Мозгом Альянса ICDS — это знания, которые позволят вам долгие годы сохранять трезвый ум, и здравую память. Навыки управления мозгом дают возможность  покорять самые сложные вершины. Это незаменимые умения для вашей активной и счастливой жизни.

Вопросы — Ответы:

 

Евгений, на рынке сейчас большое число тренингов, посвященных тому, как управлять своим мозгом. В чем отличие вашего?

 

И будучи сотрудником спецслужб, когда работал в ситуациях захвата заложников, криминальных наездов, рейдерских захватов. И позже, когда создавал модель безынструментальной детекции лжи, приходилось изучать работу мозга. Без этого не поймешь, как человек думает, как лжет. Особенно, если это ложь, от которой зависит его жизнь. Когда человек совершил тяжкое преступление, а наказание нести не хочет. Он сопротивляется и бьется с тобой не на жизнь, а на смерть.

Многие тренинги на тему, как управлять своим мозгом, не рассматривают психофизиологические нюансы реакций организма на стресс. А стресс при работе с мозгом обязательно будет.  Так как мозг ориентирован на стабильность и сходство. А мы ему пытаемся навязать изменения и разнообразие.

Я взял  мой практический опыт и проверенные многократно упражнения, соединил их и создал модель, которая дает результат сразу.

Почему мы развиваемся через стресс, неужели нельзя решить все мирно?

Это особенности устройства нашего организма. Мозг воспринимается имунной системой как чужеродный объект. А «объект» живет своей жизнью и не хочет действовать по правилам неокортекса. На тренинге мы это подробно рассматриваем. Как узнавать, действительно мозг устал или он халтурит и манипулирует.

Как умение «читать эмоции» и то, в чем вы являетесь экспертом, помогает в работе с мозгом?

На тренинге мы будем работать с психологическими состояниями. А здесь без глубокого понимания эмоций не обойтись. Ведь они помогают нам точно понимать, в каком направлении двигаться дальше. И как мы можем улучшить нашу жизнь, значит, не пожалеть о бесцельно прождитых годах.

 

Онлайн Тренинг

КАК  Управлять

Своим   Мозгом

.

12.500р / год

 

Или Заплатите в Биткоинах с 10% Скидкой

 

Специальное Предложение ICDS

Годовая    Онлайн    Программма

+++   10 Курсов   +++

Сопровождение Евгения Спирицы

15.000$ / год

 

Или Заплатите в Биткоинах с 10% Скидкой

 

Или Заплатите в Биткоинах с 10% Скидкой

  • 36
    Поделились

ПРОФАЙЛИНГ ЭТО

ЗАЧЕМ НУЖНЫ ЗНАНИЯ ПРОФАЙЛИНГА ОБЫЧНОМУ ЧЕЛОВЕКУ?

Мы слышим: профайлинг это, профайлинг книги, профайлинг обучение - на ум приходят сериалы, книжки Экмана, фильмы о детективах, на самом деле это интереснее!

ПРОФАЙЛИНГ ЭТО

Когда мы слышим такие словосочетания, как: профайлинг это.., профайлинг книги, профайлинг обучение.., то на ум приходят воспоминания о сериалах «Мыслить, как преступник», «Обмани меня», книжки Пола Экмана, фильмы о психологах-детективах, которые на основе психологических знаний и наблюдения за невербальным поведением другого человека раскрывают преступные замыслы маньяков и злодеев.

Не скрою, с этого начинал и я, Евгений Спирица, когда создавал первые проекты, связанные с профайлингом и детекцией лжи. Ко мне первому обратилось профессиональное сообщество полиграфологов и криминалистов. Но со временем стало понятно, что нужно популяризировать это направление. Стало понятно, что если его инструменты внедрять в повседневную жизнь, то люди становятся более счастливыми, уверенными в себе и выходят победителями из разного рода манипуляций и невротических отношений.

Так родилась идея профайлинга в обычной жизни и даже интересная система с инструментами по построению личного счастья и благополучия.

Это не голословные утверждения. Я много переезжал и летал по стране, бывая в разных городах. Рассказывал и демонстрировал элементы профайлинга обычным людям, мужчинам, женщинам, менеджерам, юристам, адвокатам, специалистам, собственникам бизнеса… Все они находили для себя в профайлинге ответы на многочисленные вопросы, которые мучили их раньше. Получив новые знания, они применили какой-то инструмент, и вдруг все удивительным образом менялось. Задача, которая казалась ранее не решаемой оказывалась достаточно простой, причем как будто бы преображенной «волшебным» способом.

Волшебным…

Никакого волшебства тут нет. Профайлинг — это прикладное направление науки психодиагностики личности, которое опирается на практику реалий ежедневно меняющихся ситуаций повседневной жизни. Это идея познания человека и его места в нашем социальном мире в зависимости от его типа личности, темперамента и многих других многообразных проявлений человеческой природы.

Профайлинг это..? Давайте рассмотрим самое популярное определение термина:

Профайлинг («англ. profile» — профиль) — это понятие, обозначающее совокупность психологических методов и методик оценки и прогнозирования поведения человека на основе анализа наиболее информативных частных признаков, характеристик внешности, невербального и вербального поведения.

В этом определении делается акцент на характеристику внешности, вербального и невербального поведения. С этого и начинался диагностика. Однако, сегодня это не только прогнозирование, но еще и управление человеком. Современный метод профайлинга – это набор техник, технологий, которые позволяют не только диагностировать тип личности человека. Но еще предполагать намерения, стоящие за его поведением, также пользоваться инструментами, с помощью которых мы можем влиять на поведение других людей, управлять и, если надо, корректировать это поведение.

Согласитесь, что нам иногда, в зависимости от ситуации, важно что-то поменять в своем поведении, в поведении наших детей, наших близких. Среди вас, тех, кто сейчас читает эти строки, наверняка есть те, у кого сложные (невротические) отношения, допустим, с пожилой мамой, которая лучше знает, как правильно жить ее великовозрастному ребенку. Или какие-то другие, не менее волнующие и отнимающие большое количество сил, приносящие опустошение…

Постепенно профайлинг из инструмента психодиагностики стал инструментом влияния и управления человеком.

В профайлинге все чаще стали появляться понятия «встривание тревожности, беспомощности, никчемности» и прочих негативных психологических состояний. А главное, четкие критерии для описания этих состояний. Профайлинг — это мышление четкими понятиями и описание через критерии реального, а не абстрактного опыта. Именно это позволяет не только называть негативные психологические состояния, но и исправлять, и корректировать их. И это уже то, что сегодня нужно любому человеку. То есть, нам с Вами!

Учитесь с удовольствием! Всегда Ваш, Евгений Спирица

  • 36
    Поделились