ПРОФАЙЛЕР | ВЕРИФИКАТОР | ИНСТРУКТОР ICDS

Открыты вакансии в Университете ICDS. Вас ждет новая профессия и ваш первый миллион. Обучайтесь! Профессия Профайлер, Верификатор, Тренер, Бизнес Тренер

ПРОФАЙЛЕР | ВЕРИФИКАТОР | ИНСТРУКТОР ICDS

This content is protected, please login and enroll course to view this content!

(23) Comments

  • tata-1379 17.07.2018 @ 11:18

    Для максимального достижения результата , нам важно иметь совокупность всех патеррнов , мы должны опираться на то ; что мы видим , что слышим , что чувствуем .
    Каждая форма вытекает из другой, только при соблюдении всех форм мы можем получить достоверный результат .

    Reply
  • brosok 17.07.2018 @ 12:56

    На что мы должны опираться что бы получать результат? любой доступный тип информации необходимо использовать для достижения результата(работаем с тем что есть) в идеале конечно использовать всю схему .

    Reply
  • Almaz 17.07.2018 @ 21:51

    Какой тип информации мы можем использовать с точки зрения обучения для достижения максимального результата?
    Не совсем понятен вопрос. Если мы “все то” что “к нам” поступает уже классифицируем, среди которых присутствует такой тип как информация…. хммм… Наверное можно полагать – можно использовать любой тип “информации”, но для достижения макс.результата – то что больше приближено к фактам и то что можно использовать на практике. Очень абстратно прозвучало, да?? Думаю все то что можно продемонстрировать и показать…

    На что мы должны опираться что бы получать результат?
    Если продолжать говорить в рамках вышеописанного контекста, то на фактах и информации, немного на данных как на косвенных признаках.

    И почему?
    Чем ниже по пирамиде находится информация, тем достовернее и приближеннее к объективной реальности. :))

    Reply
  • Oleg 18.07.2018 @ 15:20

    Согласен с коллегами и думаю, что для достижения максимального результата необходимо использовать всю совокупность имеющейся информации.

    Reply
  • Admin bar avatar
    vavilova_ 18.07.2018 @ 22:48

    Для того, чтобы добиваться максимального результата в обучении необходима совокупность всех видов информации. Все они взаимосвязаны и вытекают одна из другой, поэтому, чтобы получить достоверную информацию необходимо собрать данные, проверить на достоверность, проанализировать и тогда мы получим полную картину. Уже исходя из этого мы можем каким- либо образом влиять на ситуацию, события, людей

    Reply
  • Натали 19.07.2018 @ 18:40

    какой тип информации мы можем использовать с точки зрения обучения для достижения максимального результата. На что мы должны опираться что бы получать результат? И почему?

    Достоверная информация- это целый комплекс, состоящий из данных, знаний, понимания, проверки и анализа полученной информации. Что-то исключив- получим искажение. Для максимального результата (чтобы не переделывать) использовать нужно все. И конечно, у всего должна быть четко сформулированная цель.

    Reply
  • Ирина 19.07.2018 @ 20:47

    В идеале все в этой цепочке. Без какого-нибудь компонента результат может терять эффективность. Каждый элемент на своем месте. Совокупность их всех даст максимальный результат.

    Reply
  • Ruslan 19.07.2018 @ 22:04

    Какой тип информации мы можем использовать с точки зрения обучения для достижения максимального результата?
    С точки зрения источников информации надо использовать устный Ваш рассказ или рекомендованного Вами лектора , документы, книги, описанные в таблицы и диаграммы, интернет образовательные передачи.
    Должны опираться на практический опыт и ТЕОРИЮ. Теория- это концентрированный опыт поколений. Зная теория и проверяя на практике мы можем достичь максимального результата.

    Reply
  • Aimaral 20.07.2018 @ 13:41

    Для максимального результата, нам необходимо использовать информацию, которую мы сможем превратить в знание, т.е.ту информацию которую сможем применить на практике.

    На что мы должны опираться что бы получать результат? И почему?

    Опираться мы должны только на сенсорные критерии, потому что они описывают реальный практический опыт.

    Reply
  • Admin bar avatar
    Dmitriy 21.07.2018 @ 16:16

    Необходимо использовать все типы информации.

    Reply
  • Admin bar avatar
    svetlana.b.coach 22.07.2018 @ 14:23

    В свободной форме опишите какой тип информации мы можем использовать с точки зрения обучения для достижения максимального результата. На что мы должны опираться что бы получать результат? И почему?

    Несомненно, в процесс обучения влючена вся цепочка.
    Но особое внимание для обучающего, на мой взгляд, является усиление типов “информация – факты”, поскольку это предоставление теоретических данных и информации о личном опыте от преподавателя ученику.
    Для обучающегося (для нас), чтобы достичь максимального результата, было бы хорошо (после запоминания информации от преподавателя) сконцентрироваться на связке “аналитика-практика”, чтобы превратить теорию в личный опыт и избежать попадания в ловушку “теоретического образования”. Таким образом получается, что преподаватель начинает эту цепочку, а ученик ее завершает.

    Reply
  • Larissa 24.07.2018 @ 20:07

    Предполагаю, и в обучениии нужно наблюдать за вербаликой и невербаликой ,(если видео),замечать,отмечать. Почему-то думала о конттрансферных чувствах. И сразу вопрос: а в процессе верификации могут помочь конттрансферные чувства?

    Reply
  • prabota.ilya 26.07.2018 @ 12:37

    Максимально эффективно использовать всю цепочку информации, но чем более мы ограничены временным или иными факторами, тем ниже по этой схеме продвигается начальный тип информации, с которого надо начинать обучение. Наверное 🙂

    Reply
  • Григорий 28.07.2018 @ 10:08

    Сигналы, Данные, Информация, Факты, Аналитика-анализ, Оперативные мероприятия/Практика то, что можно использовать в жизни – эта цепочка, которую необходимо полностью использовать, для получения максимального результата.
    Сигналы нужны на первоначальном этапе, на основание которых мы начнем формировать какие-то данные – это самое начало.
    Данные. Получаем максимально много информации, все, что можно собрать – тоже важный этап в цепочке.
    Информация. Здесь мы уже делаем определенные проверки данных и получаем, что более-менее конкретное, что с чем можно работать.
    Факты. Как без них? Не имея фактов и сенсорного опыта, нельзя утверждать что-то определенно.
    Аналитика и мероприятия. При дальнейшем исследовании и формировании какой-либо гипотезы, которую необходимо проверить действиями – тоже один из важнейших этапов.
    Поэтому нужно опираться на это все!

    Reply
  • Admin bar avatar
    Олег 31.08.2018 @ 20:22

    Информация должна опираться на данные сенсорного опыта. Существуют первичные и вторичные (абстрактные) признаки предметов и явлений, так вот мы должны опираться на первичные, регистрируемые органами чувств, или VACOG. В противном случае возможно искажение информации, что пагубно будет отражаться на последующих звеньях в описанной цепочки – установим неверные факты – неверно проанализируем – оперативные мероприятия приведут к нежелательным последствиям.

    Reply
  • Наталья 10.09.2018 @ 21:32

    Данное ДЗ выполнила в рамках курса Профайлер-верификатор-VIP

    Reply
  • Admin bar avatar
    Olga Rostow-na-Donu 10.09.2018 @ 23:29

    Данное ДЗ выполнила в рамках курса Профайлер-верификатор-VIP

    Reply
  • cheberyak.natali 17.09.2018 @ 10:17

    Для достижения максимального результата в обучении, в первую очередь я, опираясь на сигналы собственного мышления и ресурсы, формулирую цель. Под неё начинаю собирать данные: у кого бы я хотела учиться, какое мне нужно обучение для успешного и качественного достижения цели. Просматриваю разные источники, изучая информацию об учителе, организации, смотрю отзывы, таким образом формируя факты. Понимая, что информация соответствует реальности и отвечает моим потребностям, начинаю анализировать, что мне делать дальше, какие шаги предпринять, чтобы учиться именно в проверенном месте. И, уже непосредственно, перехожу к оперативным мероприятиям. Звоню, иду, поступаю, учусь.

    Reply
    • Admin bar avatar
      Dmitriy 21.09.2018 @ 07:50

      Хорошая стратегия

      Reply
  • Татьяна Салманова 18.09.2018 @ 11:14

    В свободной форме опишите какой тип информации мы можем использовать с точки зрения обучения для достижения максимального результата. На что мы должны опираться что бы получать результат? И почему?
    1. МЫ ДОЛЖНЫ ПОСТАВИТЬ ДЛЯ СЕБЯ ЦЕЛЬ, ЧТО ИМЕННО МЫ ХОТИМ ПОЛУЧИТЬ.
    И ДЛЯ МЕНЯ ЭТОТ ТИП ИНФОРМАЦИИ , В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, СВЯЗАН С АЛГОРИТМОМ. ЗНАТЬ ЧТО И В КАКОМ ПОРЯДКЕ ДЕЛАТЬ. ТЕМ БОЛЕЕ В ОБУЧЕНИИ. В ЭТОМ ВИДЕО ЕВГЕНИЙ ДАЛ АЛГОРИТМ: ЧТО ЗА ЧЕМ ИДЕТ. ЗДЕСЬ ВСЕ ЛЕЖИТ ПО ПОЛОЧКАМ. ПРОСТО БЕРИ И ДЕЛАЙ.

    Reply
  • Татьяна Салманова 18.09.2018 @ 11:24

    В свободной форме опишите какой тип информации мы можем использовать с точки зрения обучения для достижения максимального результата. На что мы должны опираться что бы получать результат? И почему?
    1. МЫ ДОЛЖНЫ ПОСТАВИТЬ ДЛЯ СЕБЯ ЦЕЛЬ, ЧТО ИМЕННО МЫ ХОТИМ ПОЛУЧИТЬ.
    И ДЛЯ МЕНЯ ЭТОТ ТИП ИНФОРМАЦИИ , В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, СВЯЗАН С АЛГОРИТМОМ. ЗНАТЬ ЧТО И В КАКОМ ПОРЯДКЕ ДЕЛАТЬ. ТЕМ БОЛЕЕ В ОБУЧЕНИИ. В ЭТОМ ВИДЕО ЕВГЕНИЙ ДАЛ АЛГОРИТМ: ЧТО ЗА ЧЕМ ИДЕТ. ЗДЕСЬ ВСЕ ЛЕЖИТ ПО ПОЛОЧКАМ. ПРОСТО БЕРИ И ДЕЛАЙ.
    СИГНАЛЫ- ЭТО НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ
    ДАННЫЕ- ЭТО ТО, ЧТО МЫ НАНАБЛЮДАЛИ И МОЖЕМ СОПОСТАВЛЯТЬ МЕЖДУ СОБОЙ
    ИНФОРМАЦИЯ- ЭТО КОГДА ИЗ ИМЕЮЩАХСЯ ДАННЫХ МЫ МОЖЕМ НАЧАТЬ СТРОИТЬ НЕКУЮ СИСТЕМУ
    ФАКТЫ,- ЭТО СЕНСОРИКА. ОПРЕДЕЛЯЕМ ” СЪЕДОБНО/ НЕСЪЕДОБО,”
    АНАЛИТИКА- ПЛАН КОНКРЕТНЫХ ДЕЙСТВИЙ
    ОПЕРАТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ- ЭТО УЖЕ МАМО ДЕЙСТВИЕ В ЗАДАННОМ НАПРАВЛЕНИИ

    Reply
    • Admin bar avatar
      Dmitriy 21.09.2018 @ 07:51

      ПРинято

      Reply
  • Admin bar avatar
    Olesya G Leks 21.09.2018 @ 16:57

    Сигналы- первоначальное на что мы обращаем внимание.

    Данные- нужны для обработки информации

    Информация – конкретно с чем мы работаем

    Факты – не имея фактов, как можно продвинуться

    Аналитика-анализ – дает возможность увидеть резутат

    Оперативные мероприятия/Практика то, что можно использовать в жизни. Проверяем в действии.

    какой тип информации мы можем использовать с точки зрения обучения для достижения максимального результата. На что мы должны опираться что бы получать результат? И почему?
    Считаю что использовать можно и нужно всю схему и тогда действительно получается максимальный результат.

    Reply

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

(6) Comments

  • Гульнар 11.07.2018 @ 09:02

    Добрый день!
    Хочу пройти курс профайлер-верификатор.
    Какова длительность того курса?

    • Admin bar avatar
      Anton 17.07.2018 @ 10:03

      Все зависит от Вашего времени, полный курс длиться от 6до 9 месяцев

  • Лариса Малушина 18.07.2018 @ 12:35

    Здравствуйте. Я хочу обучиться на сертифицированного тренера ICDS и создать свой тренинговый центр. Хотела узнать более детально о курсе .Возможно поговорить с кем-то из менеджеров по воцапу? Заранее благодарна за ответ

  • Татьяна 19.08.2018 @ 16:29

    Добрый день. Курс начался 15.08 . К нему можно еще присоединиться. Или нужно ждать ь начала следующего

    • Admin bar avatar
      Антон Кузнецов 19.08.2018 @ 16:59

      Татьяна, доброго дня!
      Вы как раз еще успеете в этот поток. Присоединяетесь! Ждем Вас

  • Нелли 13.09.2018 @ 19:01

    Хочу быть таким же профессионалом как вы,Евгений!)

Comments are closed.

X