ПРОФАЙЛЕР | ВЕРИФИКАТОР | VIP
Вводный курс Университета Дистанционного обучения
Живые уроки от Е.С.
- Lecture 2.1День 1. Вводный. Феномен лжи.30m
- Lecture 2.2День 2. С чем будем работать?15m
- Lecture 2.3День 3. Архетипы.13m
- Lecture 2.4День 4. Архетипы продолжение.30m
- Lecture 2.5День 5. Архетипы. Часть 3.30m
- Lecture 2.6День 6. Калибровка Архетипов. Практика.30m
- Lecture 2.7День 8. Навыки калибровки.30m
- Lecture 2.8День 10. Перекосы архетипов.6m
- Lecture 2.9День 14. Коммуникация Архетипов3m
-
Учись учиться! Как правильно учиться в интернет университете.
Подготовительный модуль
- Lecture 4.1Искусство переговоров как система30m
- Lecture 4.2Конфликтная составляющая коммуникации30m
- Lecture 4.3Принципы эффективного коммуникатора26m
- Lecture 4.4Сенсорный опыт30m
- Lecture 4.5Раппорт. Подстройка и ведение30m
- Lecture 4.6Идея сотрудничества в коммуникации30m
- Lecture 4.7Удержание состояния30m
-
Оперативная психодиагностика
- Lecture 5.1Введение Архетипы30m
- Lecture 5.2Урок-1. Архетипичный квадрат30m
- Lecture 5.3Урок-2. Детство.30m
- Lecture 5.4Урок-3. Молодость30m
- Lecture 5.5Урок-4. Зрелость15m
- Lecture 5.6Урок-5. Мудрость14m
- Lecture 5.7Урок-6. Калибровка Архетипов15m
- Lecture 5.8Урок-7. Коммуникация Архетипов46m
- Lecture 5.9Урок-8. Отчетный урок по Архетипам3m
- Lecture 5.10Типы фигур30m
- Lecture 5.11Истероидный психотип30m
- Lecture 5.12Эпилептоидный психотип30m
- Lecture 5.13Паранояльный психотип30m
- Lecture 5.14Шизоидный психотип30m
- Lecture 5.15Гипертимный психотип30m
- Lecture 5.16Эмотивный психотип30m
- Lecture 5.17Тревожно-мнительный психотип30m
- Lecture 5.18Депрессивно-печальный психотип30m
- Lecture 5.19Дуалы30m
-
Фокусы я зыка в профайлинге и детекции лжи
- Lecture 6.1Введение30m
- Lecture 6.2Что такое “Магия языка”?30m
- Lecture 6.3Убеждения, с чем мы работаем?30m
- Lecture 6.4Что такое Фокусы языка?30m
- Lecture 6.5Виды фокусов языка30m
- Lecture 6.614 речевых и поведенческих стратегий30m
- Lecture 6.7Намерение30m
- Lecture 6.8Переопределение30m
- Lecture 6.9Последствие30m
- Lecture 6.10Обощение30m
- Lecture 6.11Детлизация30m
- Lecture 6.12Аналогия, метафора30m
- Lecture 6.13Другой критерий, результат30m
- Lecture 6.14Иерархия критериев30m
- Lecture 6.15Применение к себе30m
- Lecture 6.16Исключение из правил30m
- Lecture 6.17Модель мира30m
- Lecture 6.18Изменение размера фрейма30m
- Lecture 6.19Мета-фрейм30m
- Lecture 6.20Стратегия реальности30m
-
Психология Лжи. Первый шаг
- Lecture 7.1Феномен намеренно скрываемой информации30m
- Lecture 7.2Пресуппозиции, принципы детекции лжи30m
- Lecture 7.3Основные формы лжи, признаки обмана30m
- Lecture 7.4Стимулы в детекции лжи (начальные принципы)30m
- Lecture 7.5Понятие детектора ошибок30m
- Lecture 7.6Когнитивная нагрузка на психику, точка ориентировочного замирания30m
- Lecture 7.7Признаки вегетативной нервной системы30m
- Lecture 7.8Лингвистические признаки лжи30m
- Lecture 7.9Оценка валидности утверждений – Удо Ундойча30m
-
Все о невербальной коммуникации
- Lecture 8.1Мифы о невербальной коммуникации – развенчание30m
- Lecture 8.2Пирамида невербальной коммуникации30m
- Lecture 8.3Понятие психологического пространства30m
- Lecture 8.4Координаты психологического пространства30m
- Lecture 8.5Вертикаль30m
- Lecture 8.6Сагитталь30m
- Lecture 8.7Горизонталь30m
- Lecture 8.8Эгональ30m
- Lecture 8.9Поведение и его виды30m
- Lecture 8.10Религиозное30m
- Lecture 8.11Торжественное30m
- Lecture 8.12Статусное30m
- Lecture 8.13Воинствующее (агрессивное)30m
- Lecture 8.14Защитное30m
- Lecture 8.15Подчиненное30m
- Lecture 8.16Сексуальное30m
- Lecture 8.17Жестикуляция человека. Классификация30m
- Lecture 8.18Жесты-Эмблемы30m
- Lecture 8.19Жесты – иллюстраторы и Жесты “фокусов языка” Диссонанс иллюстатора30m
- Lecture 8.20Жесты – адапторы, самоадапторы, манипуляторы30m
- Lecture 8.21Жесты самоочищения30m
- Lecture 8.22Жесты утечки и эмблематические оговорки, как признаки лжи и обмана30m
-
Дискретная теория эмоций
- Lecture 9.1Введение в теорию эмоций30m
- Lecture 9.2Пол Экман и дискретная теория эмоций30m
- Lecture 9.3Горячие точки или Мифы доктора Экмана30m
- Lecture 9.4Основные эмблемы лица30m
- Lecture 9.5Радость30m
- Lecture 9.6Гнев30m
- Lecture 9.7Удивление30m
- Lecture 9.8Отвращение30m
- Lecture 9.9Презрение30m
- Lecture 9.10Страх30m
- Lecture 9.11Грусть30m
- Lecture 9.12Фальшивые эмоции, методы фальсификации эмоций лицом30m
- Lecture 9.13Улыбки лживые и настоящие30m
- Lecture 9.14МЕТТ и SETT 0 методы Пола Экмана30m
-
SPAFF - метод
Вопросы и опросники в детекции лжи
- Lecture 11.1Стимулы (вопросы в детекции лжи и профайлинге)30m
- Lecture 11.2Классификация стимулов в детекции лжи30m
- Lecture 11.3Проверочные вопросы30m
- Lecture 11.4Контрольные вопросы30m
- Lecture 11.5Нейтральные вопросы30m
- Lecture 11.6Симптоматические вопросы30m
- Lecture 11.7Жертвенные вопросы30m
- Lecture 11.8Иные вопросы в детекции лжи30m
- Lecture 11.9Основные типы опросников (тестов) в детекции лжи30m
- Lecture 11.10Тест нейтральных-проверочных вопросов30m
- Lecture 11.11Блоковый тест Коровина30m
- Lecture 11.12Ассоциативный тест Коровина30m
- Lecture 11.13Тесты с использованием вопросов сравнения30m
-
Опросная беседа в детекции лжи
- Lecture 12.1Виды опросных бесед и контексты их применения30m
- Lecture 12.2Интервью судебной оценки Натана Гардона и почему без адаптации оно не работает30m
- Lecture 12.3Опросная беседа Неверовой – Спирицы30m
- Lecture 12.4Неявная опросная беседа30m
- Lecture 12.5Опросная беседа с отсутствием проверочных вопросов30m
- Lecture 12.6Особенности интервью с психопатическими личностями30m
- Lecture 12.7Основы криминалистики и судебных экспертиз30m
- Lecture 12.8Психолингвистические экспертизы30m
-
Модели и способы получения признаний-основы
Практическая отработка навыков перед финальным тестированием и сертификацией.
- Lecture 14.1Признание – как основное подтверждение для профайлинга и верификации30m
- Lecture 14.2Модели получения признания. Американская школа детекции лжи.30m
- Lecture 14.3Получение признания. Адаптированные модели и методы. Отечественные методы30m
- Lecture 14.410 – основных моделей получения признаний.30m
-
Модули практики
Система сертификации
This content is protected, please login and enroll course to view this content!
(19) Comments