Детекция Лжи Обучение | Профайлер Верификатор VIP

ПРОФАЙЛЕР ВЕРИФИКАТОР. Курс. Детекция лжи обучение онлайн. Безынструментальная детекция лжи, профайлинг, невербальное поведение. Научись распознавать ложь! Онлайн курс VIP ПСИХОЛОГИЯ ЛЖИ | ВЛИЯНИЕ ЧЕЛОВЕК - ЧЕЛОВЕК Вы получаете такие редкие профессии, как: ПРОФАЙЛЕР И ВЕРИФИКАТОР в сопровождении Евгения Спирицы

Детекция Лжи Обучение | Профайлер Верификатор VIP

Доступ ограничен авторизуйтесь для просмотра содержимого!

(56) Comments

  • Олег 04.09.2018 @ 08:05

    Данное ДЗ уже выполнил в рамках курса Инструктор ICDS.

  • Admin bar avatar
    Olga Rostow-na-Donu 04.09.2018 @ 14:49

    Опираться на факты, которые основаны на сенсорном опыте, на аналитику и оперативные мероприятия. Потому что мы можем анализировать факты и применять на практике.

  • Admin bar avatar
    Дмитрий007 04.09.2018 @ 15:26

    Я считаю, что самой твёрдой опорой для нас будут именно факты. Т.е. то, что мы САМИ увидели, услышали, почувствовали, попробовали. Потому что в словах можно сомневаться, а полученное нами на нашем же опыте лично мы можем с бОльшей уверенностью использовать.

  • Наталья 05.09.2018 @ 01:30

    Факты, основанные на достоверной информации.

    • Admin bar avatar
      Dmitriy 06.09.2018 @ 08:52

      А не могли бы привести примеры фактов, основанных на недостоверной информации.

  • Admin bar avatar
    Ruslan 05.09.2018 @ 05:39

    Данное ДЗ уже выполнил в рамках курса Инструктор ICDS.

  • tata-1379 05.09.2018 @ 11:51

    Данное ДЗ уже выполнила в рамках курса Инструктор ICDS

  • Oleg 05.09.2018 @ 14:08

    ДЗ выполнил в рамках курса Инструктор ICDS.

  • Admin bar avatar
    vavilova_ 06.09.2018 @ 16:17

    Дз выполняла в рамках курса Инструктор ICDS

  • Polly 06.09.2018 @ 22:18

    Для достижения максимального результата
    необходимо использовать все типы информации, выкидывая из схемы любой из пунктов мы получим не достоверную картину мира и придем к ошибкам.

  • shikamarucool 07.09.2018 @ 07:31

    Данное ДЗ уже выполнил в рамках курса Инструктор ICDS.

  • brosok 07.09.2018 @ 09:38

    ДЗ уже выполнил в рамках курса Инструктор ICDS.

  • Natalya 07.09.2018 @ 20:54

    Для достижения максимального результата необходимо использовать информацию, которая обладает определенными видами и свойствами. В дальнейшем, на основе информации будут формироваться факты и реализовываться следующие шаги из рассмотренного алгоритма. Виды информации сопряжены с каналами восприятия человека. Информация может быть визуальная, аудиальная, кинестетическая, числовая, графическая, текстовая. Свойства информации: субъективность, достоверность, полнота, точность, актуальность, ценность. Чем достовернее источник информации, меньше субъективности, больше полноты и точности, а также своевременности информации, тем она ценнее и полезнее для пользователя информации. Не всегда можно получить максимально качественную информацию, т. е. отвечающую предъявляемым к ней требованиям. Это приводит к неверному принятию управленческих решений. Либо к возникновению и формированию убеждений человека, которые не являются адекватными окружающему миру. В этом случае необходимо накапливать информационную и доказательную базу для подтверждения тех или иных фактов или их опровержения. Иначе говоря, все увиденное, услышанное, прочитанное следует перепроверять, не принимая на веру, т. е. отделять действительно ценную и полезную информацию от информационного шума. Резюмируя вышесказанное, чтобы получить максимальный результат следует отделить “зерна от плевел” (Евангелие от Матфея, гл. 13, ст. 24-30)

  • Admin bar avatar
    Марина 09.09.2018 @ 18:52

    Для обучения подходит аудиоформат, изучение нескольких точек зрения разных авторов, сравнительные обзоры . .Обратная связь по каждой теме наиболее информативна в плане усвоения информации. Может быть ответы на вопросы позволят достич результата в обучении. Вопросы фокусируют внимание на важных моментах.

  • Ирина 09.09.2018 @ 19:22

    ДЗ уже выполнил в рамках курса Инструктор ICDS.

  • Илья 13.09.2018 @ 22:35

    Задание уже выполнил в курсе Инструктор ICDS.

  • Натали 15.09.2018 @ 15:31

    выполнила в рамках курса Инструктор ICDS.

  • Admin bar avatar
    svetlana.b.coach 16.09.2018 @ 23:31

    ДЗ выполнила в рамках курса Инструктор ICDS

  • cheberyak.natali 17.09.2018 @ 12:36

    ДЗ уже выполнил в рамках курса Инструктор ICDS.

  • paralaksa 22.09.2018 @ 06:59

    Курс проходил на платформе геткурс

  • Admin bar avatar
    Денис Венгрис 27.09.2018 @ 11:39

    На мой взгляд ,с точки зрения обучения можем опираться на такие типы как Информация, факты, Аналитика. Информацию мы получаем всегда. Опираясь на полученную информацию мы делаем акцент на факты (сенсорный опыт), а затем для анализа полученной информации делаем выводы которые позволят нам лучше усвоить материал.

  • Mihail 24.10.2018 @ 07:14

    Для эффективного обучения необходимы: Достоверная информация о предмете – теория. Примеры по изучаемой теме. Разъяснение других точек зрения. Обратная связь для пониманимания глубины усвоения. Практика – умение применить полученное знание. (“Без практики, теория мертва”)

  • Admin bar avatar
    wissander 26.10.2018 @ 19:07

    В первую очередь, мы должны использовать визуальную информацию, опытная и грамотная интерпретация которой, позволит нам успешно КАЛИБРОВАТЬ, например поведение человека. Конечно же, опыт анализа должен строится на достоверных фактах и признаках, которые так или иначе, указывают на определенный тип поведения человека.

  • Admin bar avatar
    Екатерина Прохницкая 11.11.2018 @ 14:07

    Раз и навсегда из лекций Е.Спирицы запомнила: опираться можно только на сенсорно осязаемый опыт. Осязаемый определяется как заметный, видимый; существенный.
    Конкретные достоверные факты. Очень помогает в работе.

  • Admin bar avatar
    art-0505 23.11.2018 @ 23:32

    Работа выполнена в рамках курса ИНСТРУКТОР ICDS

  • Карина 27.11.2018 @ 16:24

    Опираясь на свои сенсорный опыт мы можем достичь результат при коммуникации с человеком.
    Для повышения продуктивности обучения нужно так же понимать психотип человека ,его сильные и слабые стороны в обучении.

  • Антон 28.11.2018 @ 16:07

    Факты, анализ данных и самое главное чтобы это можно было применять в жизни. Потому что если это нельзя применять в жизни, то вся эта информация не имеет значение.

  • Admin bar avatar
    Вероника 10.12.2018 @ 09:30

    ДЗ выполнила на платформе геткурс

  • Вячеслав 14.12.2018 @ 00:52

    В свободной форме опишите какой тип информации мы можем использовать с точки зрения обучения для достижения максимального результата. На что мы должны опираться что бы получать результат? И почему.

    Если говорить конкретно обо мне, то для достижения максимального результата в обучении мне нужна информация достоверная. То есть та, которая опирается на конкретный сенсорный опыт старших товарищей по цеху.

  • krodd2009 16.12.2018 @ 16:31

    Мне очень понравился алгоритм, вроде бы ничего нового, однако когда видишь все вместе становится интересно с точки зрения практики применения…

    Для достижения максимального результата я опираюсь на свой сенсорный опыт восприятия информации, предпочтительность по форме представления информации только для меня и по предназначению этой информации, ее значимости для меня.
    Чтобы получать результат надо опираться на свое здоровье и мотивацию в получении результата, потому что очень часто бывает так, что высококлассный специалист “растерявший” свое здоровье и имеющий недостаточную мотивацию получает все чаще некачественный результат, а специалист менее опытный с хорошим здоровьем и сильной мотивацией для достижения результата “прет” как танк и достигает результата – хотя может быть по-всякому – “ведь опыт не пропьешь”…

  • Andrej 17.12.2018 @ 11:46

    Курс проходил на платформе геткурс

  • Vladislav 26.12.2018 @ 07:55

    Нельзя по одним сигналам или данным делать какой-либо вывод и принимать решения. Прибегать к действиям нужно только опираясь на факты, предварительно проанализировав полученную информацию.

  • Скрипник Михаил 12.01.2019 @ 17:03

    Выполнил данное задание на платформе: http://icds.getcourse.ru

  • Amina 15.01.2019 @ 15:53

    Задание выполнено и принято на платформе getcourse

  • LyubOFF 30.01.2019 @ 12:31

    ДЗ выполнила в Инструкторском блоке

  • Karolina 05.02.2019 @ 17:03

    Аналитика- анализ, с помощью которого не только опираемся на факты, которые основаны на сенсорном опыте, но и анализируем и пересматриваем под разными углами достоверность этих фактов

  • Олег 18.02.2019 @ 08:09

    Дз выполнил в рамках курса Инструктор ICDS

  • Admin bar avatar
    Olesya G Leks 19.02.2019 @ 15:55

    Работа выполнена в рамках курса ИНСТРУКТОР ICDS

  • Admin bar avatar
    Вадим 27.02.2019 @ 23:34

    Для эффективной учебы, считаю, что необходимо использовать всю цепочку схемы: от сигналов до оперативных мероприятий, поскольку каждый последующий уровень информации не может существовать без предыдущего. Мы не можем делать ОМ без аналитики, анализ не существует без фактов (предмет анализа), факты формируются из информации, информацию дают данные, которые извлекаются из сигналов. Надо научиться использовать этот алгоритм, причем основываться только на сенсорном опыте (с того момента, когда мы это сможем сделать).
    Опираться должны только на сенсорный опыт и опыт Евгения Спирицы)

  • Emma 05.04.2019 @ 11:19

    Для достижения максимального результата и беря под внимание тот факт, что мы прежде всего стараемся быть практиками будем использовать все.
    • Сигналы – в основе процесса необходимо научиться распозновать именно сигналы и стоять на этой ступеньке нужно твердо и стабильно.
    • Данные – поднимаясь дальше нужно понимать что делать со всеми этими сигналами, т.е. раскладываем их по полочкам, учимся составлять и групировать
    • Информация – Научиться понимать, какую информацию носят те или иные данные тоже неотъемлемый процес обучения
    • Факты – На этом этапе мне кажется происходит катализ всего того, что мы получили до данного момента. Учимся извлекать на основе сенсорного опыта. Если не права, поправьте меня.
    • Аналитика-анализ – учимся понимать что мы получили и почему
    • Оперативные мероприятия/Практика то, что можно использовать в жизни. – Учимся проверять, и это одно из важных условий обучения.

  • Admin bar avatar
    DSR 07.04.2019 @ 20:42

    Для более эффективного обучения необходима хорошо отобранная и структурированная инфа, подкрепляемая фактами основанными на сенсорном опыте, анализ этих фактов и проверка через практику.

Добавить комментарий

X
WhatsApp chat