Главная ICDS Блог Исследования Лжи | Эмоции Преступника
исследования лжи

Исследования Лжи | Эмоции Преступника

Исследования лжи насчитывают уже тысячелетнюю историю. Практическое применение инструментальных методов детекции лжи, десятилетия разработки методов безынструментальной детекции лжи неизбежно ставят перед специалистами вопрос об обосновании тех сложных процессов, которые происходят в психике человека…

 

Из статьи вы узнаете:
- Исследования лжи: что такое эмоции и как они проявляются у причастных и непричастных?
- Теория эмоций академика П.В. Симонова.
- Диаграммы нарастания эмоционального напряжения опрашиваемого лица.
- Демонстрация проведения опросной беседы и оценки причастных людей.

 

Рассмотрим специфику и динамику эмоциональных состояний лиц причастных и непричастных. Эмоциональные состояния человека – это психические состояния, которые возникают в процессе повседневной жизни. Соответственно, они определяют процессы информационно-энергетического обмена, а также направленность поведения. 

 

 

 

ТЕОРИЯ ЭМОЦИЙ П.В. СИМОНОВА

 

Эмоции гораздо сильнее влияют и управляют человеком, чем кажется на первый взгляд. Ведь даже отсутствие каких-либо эмоций – это тоже эмоциональное состояние. И оно также оказывает влияние на поведение человека. Мы рассмотрели процесс изменений эмоциональных состояний через призму информационной теории эмоций, которая была предложена в 1965 году академиком П. В. Симоновым. 

детекция лжи и обмана, статья

В результате проведенных исследований, Симонов пришел к выводу, что «эмоция есть отражение мозгом человека и животных какой-либо актуальной потребности (ее качества и величины). И вероятности (возможности) ее удовлетворения, которую мозг оценивает на основе генетического и ранее приобретенного индивидуального опыта». То есть, согласно теории, эмоции появляются вследствие недостатка или избытка сведений, необходимых для удовлетворения потребности. 

 

Степень эмоционального напряжения определяется, по П. В. Симонову, силой потребности и величиной дефицита прагматической информации, необходимой для достижения цели. Автор представил это в виде «формулы эмоций». 

Э = f [ – П, (Ин – Ис), … ] 

Где: Э – эмоция, её степень, качество и знак. П – сила и качество актуальной потребности. (Ин – Ис) – оценка вероятности (возможности) удовлетворения потребности на основе приобретенного опыта. Ин – информация о средствах, прогностически необходимых для удовлетворения потребности. Ис – информация о средствах, которыми располагает субъект в данный момент. 

 

Низкая вероятность удовлетворения потребности (Ин больше, чем Ис) ведет к возникновению отрицательных эмоций. Возрастание вероятности удовлетворения по сравнению с ранее имевшимся прогнозом (Ис больше, чем Ин) порождает положительные эмоции. Таким образом, согласно этой концепции, целью причастного лица является потребность скрыть известную ему информацию и не обнаружить своего отношения к конкретному обстоятельству. 

 

 

ИССЛЕДОВАНИЯ ЛЖИ: ПОВЕДЕНИЕ ПРИЧАСТНЫХ И НЕПРИЧАТСНТЫХ.

Проверяемый не уверен в своих возможностях и не знает, что происходит с его показателями, которые оценивает полиграфолог или верификатор. Это порождает у причастного дефицит информации и ведет к возникновению непроизвольных эмоциональных реакций. В свою очередь, они сопровождаются изменениями в динамике физиологических процессов. Таким образом, вероятность удовлетворения потребностей причастного проверяемого снижается. Именно это ведет к росту эмоционального напряжения. 

Распозновать ложь. Вводный

В свою очередь, непричастный осознает, что ему нет необходимости скрывать известную информацию по конкретному событию. Соответственно, вероятность удовлетворения его потребностей увеличивается. Что приводит к эмоциональному расслаблению – понижению эмоционального напряжения.

 

Были проанализированы особенности динамики изменения эмоционального напряжения опрашиваемых в процессе структурированного интервью, когнитивного интервью и свободной беседы. 

 

На основе видеозаписей мы составили стенограммы. Где были дословно зафиксированы высказывания как самого опрашиваемого, так и других участников интервью. Стенограммы анализировались с 0-й минуты опроса и до его окончания. Записи велись дословно, с учетом пауз, эмоциональных, мимических, пантомимических проявлений, которые могут быть оценены балльно на основе совокупности зарегистрированных проявлений. Для обозначения вербальных и невербальных проявлений в стенограммах использовались условные обозначения. 

 

Курс Профайлер Верификатор

За основу взяты условные обозначения, предложенные Шаповаловым В.А. Так, например, временной отрезок в видеоматериале 00.00 (т.е. мин., сек.). Комментарии эксперта – в квадратных скобках []. Вопросы и уточнения интервьюера или других участников интервью – в круглых скобках (). Паузы обозначены точками (…). Обрыв фразы или слова – двумя точками в конце слова. Например – «я не уда.., я не брал в руки нож». [Внс] – признаки вегетативной нервной системы, [и.ж.] – иллюстративные жесты, [ж.а.] – жесты адаптеры. А также [б.ж.а.] – барьерные жесты-адаптеры, [э.у.] – эмблематическая утечка, [м-п. с.р.] – мимико-пантомимическое сопровождение речи, [м-п. с.р.д.] – мимикопантомимическое сопровождение речи дискрипторами, [ж.н.] – жесты ног, [п.о.] – поза открытая; [п.з.] – поза закрытая. Каждая строка стенограммы нумеровалась.

 

исследования лжи

 

Далее был присвоен тот или иной балл каждой строке, в зависимости от поведения опрашиваемого. Баллы присваивались в соответствии с анализом оценки поведенческих реакций опрашиваемого лица.

 

исследования лжи
Распозновать ложь. Вводный

Исследования лжи: полученные баллы по каждой строке стенограммы оформили в диаграмму.

 

 

Приведенная диаграмма (рис. 1) ярко демонстрирует нарастание эмоционального напряжения опрашиваемого. Далее мы оценивали стенограммы, суммируя полученные баллы по каждому вопросу.

 

 

Распределение баллов суммарно по вопросам также показывает нам, что эмоциональное напряжение опрашиваемого увеличивается. Таким образом, из данного примера видно, что БЛП (базовая линия поведения) была с положительной динамикой.

 

Когда же речь зашла о ключевом моменте события, то эмоциональное состояние опрашиваемого пошло в минус. То есть, эмоциональное напряжение стабильно росло. 

 

В конце опроса эмоциональное состояние человека стало «выравниваться». Так как интервьюер задавал вопросы, которые уже не касались расследуемого события. В исследовании мы проанализировали 18 видеозаписей различных опросов (из них 6 причастных и 12 непричастных). 

 

Результаты эмоционального состояния нашли подтверждения посредством проверки на полиграфе. Данная процедура, конечно же, не является показателем причастности/непричастности опрашиваемого лица. Однако, в руках специалиста может являться еще одним, дополнительным инструментом для принятия решения.

 

Спасибо за познавательную статью нашей коллеге, полиграфологу Алле Моисеевой.

Курс Профайлер Верификатор

Добавить комментарий